[] TAHUN AJARAN TELAH TIBA [] TERUS PUPUK SEMANGAT BELAJAR [] CITA-CITA KALIAN SUDAH SEMAKIN DEKAT, NEGERI INI MEMBUTUHKAN SUMBANGSIH KALIAN [] QUALITY IN ME []

REVIEW BUKU

REVIEW BUKU 1

Judul    : Seri Pendidikan Orang Tua : Melek Media
Pengarah : Sukiman
Penanggungjawab : Palupi Raraswati
Penyunting Naskah : Agus M. Solihin, Suradi
Kontributor Naskah : Adiyati Fathu Roshonah, Fitriani FS, Gita Kartabrata, Maswita Djaja, Sumarti, Tin Herawati
Penelaah : Lilis Hayati, Roland M. Zakaria, Sri Lestari Yuniarti, Ninin Nirawaty
Penyunting Bahasa : Meity Taqdir Qadratillah
Layout : Damar Fitriana, Harta Dewa, Intan Nur Fajri, Jodi Rahman, Nur Afni Yustikasari
Tahun terbit : 2017
Diterbitkan oleh : Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga
                            Direktorat Jendral Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat
                            Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Reviewer : Fery Norhendy
Perkembangan media, baik cetak, elektronik, maupun digital sangatlah cepat. Informasi apa saja (positif dan negatif) dapat diperoleh dengan mudah oleh siapa saja termasuk anak-anak kita. Buku ini sangat bermanfaat bagi orang tua dalam mendampingi anak-anak untuk mengenal, menggunakan, dan mengomunikasikan isi media, sehingga diharapkan dapat terhindar dari pengaruh negatif.
Sayangnya orang tua kesulitan untuk sepenuhnya mendampingi anak-anaknya, karena masing-masing mempunyai aktivitas sendiri. Oleh karena itu lebih lengkap kiranya jika buku ini dilengkapi dengan tips mengikuti jejak digital anak.
Terima kasih.


REVIEW BUKU 2


Judul    : Kisah Bumbu Rempah-Rempah                  
Penulis : Dina Amalia Susamto
Ilustrator : Devin Nodestyo
Penyunting : Puji Santosa
Tahun terbit : 2018
Diterbitkan oleh : Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa
Reviewer : Fery Norhendy
Bacaan ini sangat baik, karena tidak hanya mengulas rempah sebagai bumbu masak, tapi juga sejarah dari rempah-rempah dan daerah asal dari rempah-rempah tersebut. Sehingga pembaca memperoleh informasi yang lengkap.
Barangkali akan lebih lengkap lagi jika diulas juga tentang manfaat rempah dalam pengobatan tradisional yang berkembang di masyarakat. Misalnya untuk membantu mengobati perut kembung, gatal pada kulit, diare, dsb. Semoga masukan ini bisa menambah warna dari buku ini.
Terima kasih.



LINK YOUTUBE UNTUK REVIEW BUKU DI ATAS

https://youtu.be/D7Q6ps8S7aM

https://youtu.be/T6uE_SzAad4

REVIEW BUKU


REVIEW 1
Review konten Rumah Belajar : Cerita Anak Indonesia : Aku Ingin Sekolah oleh Nana Supriyana

Judul Buku:
Cerita Anak Indonesia Aku Ingin Sekolah

Pengarang :
Nana Supriyana

Tahun terbit : 
2018

Jumlah Halaman :
62 halaman

Penerbit:
Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa 
Jalan Daksinapati Barat IV Rawamangun Jakarta Timur

Ringkasan Buku:
Cerita Anak Indonesia : Aku Ingin Sekolah ini berisikan tentang cerita kehidupan seorang anak bernama Ronde yang tinggal bersama keluarganya di daerah perkampungan terpencil yang terpisah dengan kampung lain dengan sungai yang sangat deras arusnya. Ronde sangat ingin sekolah tetapi kedua orangtuanya tidak mengizinkannya karena takut Ronde terbawa arus sungai yang deras ketika menuju sekolah. Dengan tekad dan keinginan yang kuat akhirnya Ronde bisa menyakinkan orangtuanya untuk mengizinkannya sekolah. Dengan perjuangan yang sangat berat melawan arus sungai yang sangat deras akhirnya Ronde dan ayahnya sampai di sekolah dengan selamat.

Kelebihan Buku:
Buku ini mengangkat cerita nyata yang masih terjadi di Indonesia yang membutuhkan perhatian kita.  Buku ini menggunakan bahasa yang ringan, santai, dan lugas serta gambar–gambar yang mendukung cerita menjadi semakin hidup dan menarik yang membuat pembaca merasa ada dalam cerita tersebut dan menyentuh hati pembaca. Tidak hanya itu, pengarang juga meyelipkan nilai kearifan lokal yang lugas dan padat sehingga buku ini sangat tepat dibaca oleh anak tingkat SD untuk memacu semangat mencari ilmu.

Kekurangan Buku:
Buku ini hanya berorientasi pada beberapa pendidikan karakter saja. Seandainya buku cerita ini dapat menyajikan beberapa nilai karakter, maka cerita ini akan menjadi lebih bermanfaat.

Saran:
1.  Buku ini sangat layak direkomendasikan sebagai bahan bacaan anak tingkat SD untuk menambah motivasi dan semangat mencari ilmu.
2.    Buku ini dapat dijadikan sebagai penguatan pendidikan karakter melalui Gerakan Literasi.

Tugas Review konten Rumah Belajar Diklat Seameo Virtual Coordinator Training Batch 5 Jateng-DIY Kota Semarang

ini link rekaman STT dan TTS


REVIEW 2

Review konten Rumah Belajar : Cerita Anak Indonesia : Aku Ingin Sekolah oleh Nana Supriyana


Judul Buku:
Cerita Rakyat dari JawaTengah Lutung Kasarung

Pengarang :
Kustri Sumiyardana

Tahun terbit : 
2017

Jumlah Halaman :
54 halaman

Penerbit:
Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa 
Jalan Daksinapati Barat IV Rawamangun Jakarta Timur

Ringkasan Buku:
Cerita Rakyat dari Jawa Tengah : Lutung Kasarung ini adalah cerita rakyat dari daerah Kebumen, berisikan tentang cerita seorang pangeran dari Pajajaran yang bernama Banyak Catra yang menyamar menjadi lutung sejenis kera untuk mendekati putri yang dicintainya bernama Dewi Ciptarasa putri Adipati Kandadaha dari kadipaten Pasirluhur. 
Buku ini menggunakan bahasa yang ringan, santai, dan lugas sehingga mudah dipahami oleh setiap pembaca.

Kelebihan Buku:
Buku ini mengangkat cerita rakyat dengan berbagai watak dan karakter dari beberapa tokoh yang menyertai dalam perjalanan pangeran Banyak Catra mencari pendamping hidup. Banyak nilai dan karakter yang bisa dicontoh untuk anak SD sebagai penguatan karakter. Kelebihan lain buku ini adalah nilai-nilai karakter didukung oleh struktur dan elemen cerita yang memiliki keterkaitan satu sama lain.

Kekurangan Buku:
Ada beberapa karakter dalam cerita ini yang menurut reviewer kurang bagus untuk dibaca anak SD misalnya karakter membanggakan diri atau sombong serta adanya gambar tindak kekerasan yang mungkin saja bisa ditiru oleh anak.

Saran:
1.      Buku ini kurang layak untuk direkomendasikan sebagai bahan bacaan anak tingkat SD.
2.    Buku ini dapat dijadikan sebagai penguatan pendidikan karakter melalui Gerakan Literasi untuk anak SMA/SMK.

Tugas Review konten Rumah Belajar Diklat Seameo Virtual Coordinator Training Batch 5 Jateng-DIY Kota Semarang

ini link rekaman STT dan TTS
https://youtu.be/Uf_B5ZlVE6M

REVIEW BUKU


REVIEW BUKU 1


JUDUL
:  LALANG
PENULIS
:  AGUNG PAMUNGKAS
PENYUNTING
:  DWI  AGUS ERINITA
ILUSTRATOR/
TATA LETAK

:  AGUNG PAMUNGKAS
GENRE
:  CERITA RAKYAT INDONESIA
TAHUN
:  2018
PENERBIT
:  Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI
ISBN
:  978-602-437-443-3
JUMLAH HAL
:  62 halaman
BAHASA
:  INDONESIA
REVIEWER
:  Herno Agus Purwanto

Tulisan ini adalah review terhadap buku cerita anak yang berjudul “LALANG” yang ditulis oleh saudara Agung Pamungkas. Seorang pegiat seni budaya yang telah berpengalaman dalam dunia anak-anak sehingga cukup cerdik dengan mengangkat sebuah cerita dengan tokoh utama seorang anak.

Buku ini menggambarkan tentang suatu daerah bernama Sangatta yang berada di Kabupaten Kutai Timur, Provinsi Kalimantan Timur. Daerah ini yang digambarkan dalam bentuk tulisan melalui tokoh anak kecil yang bernama Lalang.

Kehidupan Lalang bersama ibunya di tepi hutan membuat pembaca menjadi tahu seluk beluk daerah yang bernama Sangatta. Cara menggambarkan dalam media tulisan sangat rinci dan runtut serta mudah dipahami sangat cocok bagi anak-anak usia sekolah dasar.
Karakter Lalang yang cinta binatang dan lingkungan adalah nilai-nilai yang bisa dijadikan sebagai media pembelajaran bagi anak-anak untuk melakukan hal yang sama atau meniru tokoh utama cerita ini.

Buku yang bagus ini dalam pandangan reviewer terdapat kekurangan antara lain cara menceritakan datar-datar saja sehingga emosi pembaca tidak cukup terbangun sehingga motivasi untuk mengulang membaca cerita ini tidak cukup tinggi. Hal lain yang menurut reviewer menjadi kelemahan buku ini adalah penulis kurang jelas dalam memberi jawaban atas pertanyaan nasib binatang-binatang akibat kerusakan ekosistim hutan yang terbakar. Padahal pertanyaan ini ada dalam pengantar buku ini.

Yang terakhir, yang cukup mengganggu reviewer adalah ketika tokoh utama yang masih anak-anak dilibatkan dalam persoalan kehidupan pribadi ibunya. Cara penggambarannya kurang halus bagi anak-anak seusia Lalang.

Namun secara keseluruhan buku ini bagus dan layak menjadi bacaan anak-anak. Demikian review Buku Cerita Lalang, semoga bermanfaat.

LINK REVIEW BUKU 1 : https://youtu.be/bpiAt_SxjBg

REVIEW BUKU 2


JUDUL
:  LINTANG DARI KAMPUNG MAJAPAHIT
PENULIS
:  DIAN RUSMIATI
PENYUNTING
:  KITY KARENISA
ILUSTRATOR
:  LANDIKA HARI SUGANDA
GENRE
:  CERITA SEJARAH
TAHUN
:  2018
PENERBIT
:  Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI
ISBN
:  978-602-437-405-1
JUMLAH HAL
:  61 halaman
BAHASA
:  INDONESIA
REVIEWER
:  Herno Agus Purwanto

Kerajaan  Majapahit adalah kisah sukses sepenggal perjalanan panjang sejarah bangsa Indonesia. Kisah ini menjadi materi pelajaran sejarah di sekolah dasar. Kebesaran kerajaan ini menginspirasi generasi berikutnya dalam berbagai hal di kehidupan berbangsa dan bernegara.

Buku ini tidak hanya bercerita tentang sejarah Kerajaan Majapahit, tetapi menunjukkan darimana kerajaan itu mulai.  Pada beberapa bagian buku ini terdapat penggalan cerita tentang awal mula  berdirinya Kerajaan Majapahit. Trowulan adalah nama sebuah kecamatan di Mojokerto. Daerah ini banyak menyimpan jejak sejarah . Diduga disinilah tempat Kerajaan Majapahit didirikan oleh Raden Wijaya.

Buku ini lebih banyak menggambarkan keadaan tempat-tempat di Kecamatan Trowulan melalui tokoh utamanya Lintang. Bukan hanya situs-situs peninggalan kerajaan, tetapi juga kegiatan sehari-hari masyarakat serta makanan tradisional daerah tersebut. Gambar-gambar berwarna yang disertakan sebagai ilustrasi sangat menarik dan memperjelas isi cerita.

Pembaca akan dingatkan kembali mengenai permainan gobag sodor dan layang-layang. Membaca buku ini kita serasa diajak berkeliling keberbagai situs peninggalan Kerajaan Majapahit seperti kolam segaran, Pendopo Agung, Siti Inggil, Candi Brahu, Candi Tikus, Candi Gentong, Gapura Bajang Ratu, Gapura Wringin Lawang.  Semua diceritakan secara terperinci sehingga pembaca seperti dibawa kembali ke masa lampau ketika permainan ataupun situs-situs masih berfungsi sempurna.

Yang juga menarik dari buku ini adalah pembaca mendapat penjelasan mengenai adanya toleransi umat beragama yang sudah terjadi pada masa itu, yaitu antara pemeluk Hindu dan Islam.

Dalam buku ini juga diceritakan salah satu mata pencaharian masyarakat Trowulan yaitu membuat patung selain menggarap sawah. Kebesaran nama Majapahit menjadi daya tarik tersendiri sehingga apapun usaha yang dikaitkan dengan nama itu mudah diterima oleh masyarakat Indonesia maupun mancanegara. Seperti kerajinan cor perunggu yang mempunyai pasar di Eropa.

Buku ini sebagai sebuah cerita sejarah sangat bagus sebagai referensi alternatif, meskipun agak berat sebagai sebuah buku cerita. Perlu membaca ulang untuk lebih bisa memahami isi dari buku ini.   

LINK REVIEW BUKU 2 : https://youtu.be/ivg1LC1L_5c

FAISCHA

PROFIL SISWA

Bagi dia, hari-hari di awal tahun ajaran baru ini menjadi berbeda dari hari biasanya. Maklum sebagai ketua OSIS baru, dia harus bisa memastikan bahwa kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah bagi Siswa-siswi baru SMK Nusaputera 2 berjalan lancar.

Nama lengkapnya Faischa Immami Aszahro, Ketua OSIS SMK
Saat audisi The Best Student 
Nusaputera 2 periode 2019-2020. Faischa, demikian nama panggilannya, saat ini duduk di Kelas XI Farmasi Klinis dan Komunitas, berasal dari Kebumen tepatnya di Rt. 02/I Desa Seliling, Kec. Alian, Kebumen, menyelesaikan bangku SMP di SMPN 1 Kebumen pada tahun 2018.


Keinginannya untuk mencari pengalaman baru di kota lain cukup kuat. Dari browsing internet, dia menemukan sekolah yang tepat untuk melanjutkan studi, yaitu SMK Nusaputera 2 Semarang. Akhirnya dengan tekad bulat dia berangkat ke Kota Semarang.

Setahun berlalu, Faischa cukup terkesan dengan pembelajaran di SMK Nusaputera 2, lelah tapi menyenangkan demikian katanya. Lelah karena banyak tugas dari guru, menyenangkan karena ilmunya benar-benar berguna. Metode pengajaran dari bp/ibu guru bervariasi sehingga membekas kuat di pikiran.
Panitia Kegiatan OSIS

Keinginan untuk menjadikan SMK Nusaputera 2 lebih maju lagi di kancah nasional dan internasional melalui program-program OSIS adalah salah satu motivasinya yang membuat dia berani mencalonkan diri menjadi ketua OSIS. 

Yang membuat kami terkejut adalah ketika Faischa ditanya mengenai cita-cita dimasa depan, jawaban yang tidak diduga adalah ingin menjadi dokter. Kalau jawaban ingin mendirikan apotik adalah hal biasa karena sesuai dengan ilmu yang dipelajari. Tetapi kalau menjadi dokter tentu mengejutkan, Ya..kita doakan saja semoga bisa tercapai cita-citanya. Aamiin...

Prestasi-prestasi yang pernah diraih adalah Juara II OSN Mapel Matematika Kec. Alian Tahun 2014-2015, Juara Harapan I FLS2N Cab. Melukis, Kec. Alian Tahun 2014-2015, The Best Student SMK Nusaputera 2 Tahun 2018, Ranking I Kelas XC 2018-2019.

Demikian profil dari teman kita Faischa, Ketua OSIS 2019-2020. Pesannya kepada teman-teman untuk tetap semangat belajar... 

___________
BACK

HASIL UAS 2019

PENGUMUMAN HASIL UJIAN AKHIR TAHUN PELAJARAN 2018-2019

Berdasarkan hasil rapat yudicium SMK Nusaputera 2 pada tanggal Jumat, 10 Mei 2019 tentang Ujian Akhir Sekolah Tahun Pelajaran 2018-2019 maka diputuskan bahwa Siswa-siswi dengan no ujian di bawah ini mendapatkan hasil sesuai dengan yang tertera pada kolom hasil


01-0201- 0001 -8 HASIL 01-0201- 0086 -3 HASIL
01-0201- 0002 -7 HASIL 01-0201- 0087 -2 HASIL
01-0201- 0003 -6 HASIL 01-0201- 0088 -9 HASIL
01-0201- 0004 -5 HASIL 01-0201- 0089 -8 HASIL
01-0201- 0005 -4 HASIL 01-0201- 0090 -7 HASIL
01-0201- 0006 -3 HASIL 01-0201- 0091 -6 HASIL
01-0201- 0007 -2 HASIL 01-0201- 0092 -5 HASIL
01-0201- 0008 -9 HASIL 01-0201- 0093 -4 HASIL
01-0201- 0009 -8 HASIL 01-0201- 0094 -3 HASIL
01-0201- 0010 -7 HASIL 01-0201- 0095 -2 HASIL
01-0201- 0011 -6 HASIL 01-0201- 0096 -9 HASIL
01-0201- 0012 -5 HASIL 01-0201- 0097 -8 HASIL
01-0201- 0013 -4 HASIL 01-0201- 0098 -7 HASIL
01-0201- 0014 -3 HASIL 01-0201- 0099 -6 HASIL
01-0201- 0015 -2 HASIL 01-0201- 0100 -5 HASIL
01-0201- 0016 -9 HASIL 01-0201- 0101 -4 HASIL
01-0201- 0017 -8 HASIL 01-0201- 0102 -3 HASIL
01-0201- 0018 -7 HASIL 01-0201- 0103 -2 HASIL
01-0201- 0019 -6 HASIL 01-0201- 0104 -9 HASIL
01-0201- 0020 -5 HASIL 01-0201- 0105 -8 HASIL
01-0201- 0021 -4 HASIL 01-0201- 0106 -7 HASIL
01-0201- 0022 -3 HASIL 01-0201- 0107 -6 HASIL
01-0201- 0023 -2 HASIL 01-0201- 0108 -5 HASIL
01-0201- 0024 -9 HASIL 01-0201- 0109 -4 HASIL
01-0201- 0025 -8 HASIL 01-0201- 0110 -3 HASIL
01-0201- 0026 -7 HASIL 01-0201- 0111 -2 HASIL
01-0201- 0027 -6 HASIL 01-0201- 0112 -9 HASIL
01-0201- 0028 -5 HASIL 01-0201- 0113 -8 HASIL
01-0201- 0029 -4 HASIL 01-0201- 0114 -7 HASIL
01-0201- 0030 -3 HASIL 01-0201- 0115 -6 HASIL
01-0201- 0031 -2 HASIL 01-0201- 0116 -5 HASIL
01-0201- 0032 -9 HASIL 01-0201- 0117 -4 HASIL
01-0201- 0033 -8 HASIL 01-0201- 0118 -3 HASIL
01-0201- 0034 -7 HASIL 01-0201- 0119 -2 HASIL
01-0201- 0035 -6 HASIL 01-0201- 0120 -9 HASIL
01-0201- 0036 -5 HASIL 01-0201- 0121 -8 HASIL
01-0201- 0037 -4 HASIL 01-0201- 0122 -7 HASIL
01-0201- 0038 -3 HASIL 01-0201- 0123 -6 HASIL
01-0201- 0039 -2 HASIL 01-0201- 0124 -5 HASIL
01-0201- 0040 -9 HASIL 01-0201- 0125 -4 HASIL
01-0201- 0041 -8 HASIL 01-0201- 0126 -3 HASIL
01-0201- 0042 -7 HASIL 01-0201- 0127 -2 HASIL
01-0201- 0043 -6 HASIL 01-0201- 0128 -9 HASIL
01-0201- 0044 -5 HASIL 01-0201- 0129 -8 HASIL
01-0201- 0045 -4 HASIL 01-0201- 0130 -7 HASIL
01-0201- 0046 -3 HASIL 01-0201- 0131 -6 HASIL
01-0201- 0047 -2 HASIL 01-0201- 0132 -5 HASIL
01-0201- 0048 -9 HASIL 01-0201- 0133 -4 HASIL
01-0201- 0049 -8 HASIL 01-0201- 0134 -3 HASIL
01-0201- 0050 -7 HASIL 01-0201- 0135 -2 HASIL
01-0201- 0051 -6 HASIL 01-0201- 0136 -9 HASIL
01-0201- 0052 -5 HASIL 01-0201- 0137 -8 HASIL
01-0201- 0053 -4 HASIL 01-0201- 0138 -7 HASIL
01-0201- 0054 -3 HASIL 01-0201- 0139 -6 HASIL
01-0201- 0055 -2 HASIL 01-0201- 0140 -5 HASIL
01-0201- 0056 -9 HASIL 01-0201- 0141 -4 HASIL
01-0201- 0057 -8 HASIL 01-0201- 0142 -3 HASIL
01-0201- 0058 -7 HASIL 01-0201- 0143 -2 HASIL
01-0201- 0059 -6 HASIL 01-0201- 0144 -9 HASIL
01-0201- 0060 -5 HASIL 01-0201- 0145 -8 HASIL
01-0201- 0061 -4 HASIL 01-0201- 0146 -7 HASIL
01-0201- 0062 -3 HASIL 01-0201- 0147 -6 HASIL
01-0201- 0063 -2 HASIL 01-0201- 0148 -5 HASIL
01-0201- 0064 -9 HASIL 01-0201- 0149 -4 HASIL
01-0201- 0065 -8 HASIL 01-0201- 0150 -3 HASIL
01-0201- 0066 -7 HASIL 01-0201- 0151 -2 HASIL
01-0201- 0067 -6 HASIL 01-0201- 0152 -9 HASIL
01-0201- 0068 -5 HASIL 01-0201- 0153 -8 HASIL
01-0201- 0069 -4 HASIL 01-0201- 0154 -7 HASIL
01-0201- 0070 -3 HASIL 01-0201- 0155 -6 HASIL
01-0201- 0071 -2 HASIL 01-0201- 0156 -5 HASIL
01-0201- 0072 -9 HASIL 01-0201- 0157 -4 HASIL
01-0201- 0073 -8 HASIL 01-0201- 0158 -3 HASIL
01-0201- 0074 -7 HASIL 01-0201- 0159 -2 HASIL
01-0201- 0075 -6 HASIL 01-0201- 0160 -9 HASIL
01-0201- 0076 -5 HASIL 01-0201- 0161 -8 HASIL
01-0201- 0077 -4 HASIL 01-0201- 0162 -7 HASIL
01-0201- 0078 -3 HASIL 01-0201- 0163 -6 HASIL
01-0201- 0079 -2 HASIL 01-0201- 0164 -5 HASIL
01-0201- 0080 -9 HASIL 01-0201- 0165 -4 HASIL
01-0201- 0081 -8 HASIL 01-0201- 0166 -3 HASIL
01-0201- 0082 -7 HASIL 01-0201- 0167 -2 HASIL
01-0201- 0083 -6 HASIL 01-0201- 0168 -9 HASIL
01-0201- 0084 -5 HASIL 01-0201- 0169 -8 HASIL
01-0201- 0085 -4 HASIL